Klimaschutz beginnt bei dir. Ein Rückblick auf die Projektwoche 2026!
Drei Tage voller Ideen, Entdeckungen und neuer Perspektiven liegen hinter uns: In der Projektwoche vom 01.06. bis 03.06. drehte sich alles um die Zukunft unseres Planeten. Zwischen Experimenten, Exkursionen und kreativen Projekten wurde sichtbar, wie aus Engagement konkrete Veränderungen wachsen können. Auf dieser Seite finden Sie Einblicke in die Projekte, Ergebnisse und Ideen, die in diesen Tagen entstanden sind.
Projekt: „Mein Umwelt-Heft“
Im Rahmen unserer Projektwoche zum Thema Umweltschutz beschäftigte sich die Gruppe mit wichtigen Umweltthemen wie Müll, Wasser, Energie, Kleidung und nachhaltigem Essen. Durch Infotexte, Gespräche, Videos und kleine Aufgaben lernten die Schülerinnen und Schüler, wie Umweltprobleme entstehen und was jeder selbst zum Schutz der Umwelt beitragen kann. Außerdem recherchierten wir Projekte zum Umweltschutz, informierten uns über Recycling, Upcycling und den ökologischen Fußabdruck und machten einen Umweltspaziergang. Zum Abschluss gestalteten die Schülerinnen und Schüler ein Plakat mit Tipps und Lösungen für einen umweltfreundlicheren Alltag.
Projekt: Burger essen für das Klima!! Was hat unser Essen mit dem Klimawandel zu tun?
Wir lernten viel über den Treibhauseffekt, die Erderwärmung und den Zusammenhang mit CO2 (entsteht durch Verkehr) und Methangas (in Kuhpüpsen enthalten). In das Klima zu schützen, ist es besser, auf Fleisch zu verzichten und Lebensmittel, die in der Nähe angebaut werden zu verwenden. Darauf haben wir geachtet, als wir drei verschiedene Burger zubereitet haben – alle ohne Fleisch. Ein Burger mit Veggie-Patties aus Erbsenprotein und Weizen, ein Rote Linsen Burger und ein Burger mir frischem Gemüse.Unser Lieblingsburger war der Rote Linsen Burger. Am dritten Tag haben wir alle gemeinsam nochmal diesen Burger zubereitet! Lecker!!!
Projekt: Von der Zeitung zur Karte. Papier neu gedacht.
In diesem Projekt haben wir erfahren, wie aus altem Zeitungspapier neues Papier entstehen kann. Zunächst haben wir die Zeitungen in kleine Stücke gerissen und in Wasser eingeweicht. Anschließend wurde die Papiermasse mit einem Mixer zerkleinert, bis ein feiner Brei entstand. Mit einem Schöpfrahmen konnten wir daraus neue Papierbögen herstellen, die anschließend trocknen mussten. Nachdem das Papier getrocknet war, haben wir es kreativ weiterverarbeitet. Dabei entstanden individuelle Karten, Bilder und kleine Kunstwerke. Besonders spannend war es, den gesamten Herstellungsprozess selbst auszuprobieren und die Ergebnisse am Ende in den Händen zu halten. Das Projekt hat uns gezeigt, wie wichtig Recycling für den Umweltschutz ist.
Projekt: Wohin mit dem Müll?
Projekt: Nachhaltigkeit im Alltag
Wir haben uns in unserem Projekt zunächst mit dem Thema Müll beschäftigt. Als erstes wurden die Frage beantwortet, was Müll eigentlich ist und wie man ihn richtig entsorgt. Beim Müllsammeln haben wir festgestellt, dass vor allem Plastikmüll in unserer Umwelt zurückbleibt. Also sind wir dem Ganzen auf die Spur gegangen und haben uns damit beschäftigt, was alles in Plastik verpackt ist und wie man Plastikmüll vermeiden kann. Dazu haben wir einen Supermarkt-Check gemacht, indem wir einen regulären Supermarkt, einen Asia-Markt, einen Bioladen und einen Unverpackt-Laden hinsichtlich der Preise, des Angebots sowie der Verpackungsarten unter die Lupe genommen haben. Nach einer ausführlichen Reflexion der Ergebnisse haben wir alles wichtige auf Plakaten festgehalten, damit auch die anderen Schülerinnen und Schüler einen guten Überblick bekommen.
